Знакомство детей с геометрическими телами

знакомство детей с геометрическими телами

(знакомство с геометрическими телами). Возрастная Цель: познакомить детей с новыми геометрическими телами; закрепить и. Знакомство с геометрическим телом — Цилиндром. Далее дети знакомятся со свойствами цилиндра. - Знаете ли вы, почему цилиндр. Ознакомить детей с плоскими геометрическими фигурами: кругом, дать представление о геометрических телах, познакомить детей с.

Математика играет огромную роль в жизни дошкольника.

Кувшин в технике гризайль

Эта уникальная наука развивает интеллект и элементарные математические представления. По данным психологов, занимающихся исследованием способностей, установлено, что дошкольный возраст является наиболее благоприятным для развития познавательных способностей в разных видах деятельности.

В основе этого лежит овладение разными формами опосредствованного решения познавательных задач, построения и человеческой культуре формам отображения предметов, их связей и отношений.

Уже в дошкольном возрасте происходит обучение детей началам математики, что в дальнейшем будет основой для учебной деятельности.

знакомство детей с геометрическими телами

Очень важная задача для воспитателя и родителей развивать у ребенка интерес к математике в игровой и занимательной деятельности. Дошкольники усваивают такие понятия, как число, величина, счет, пространственные отношения, геометрические фигуры. Детей в средней группе интересует многообразие форм в окружающем нас мире. Они узнают об объемных телах, шаре, кубе, цилиндре и закрепляются представления о плоских фигурах — круге, квадрате, прямоугольнике, треугольнике.

Знакомство дошкольников с геометрическими фигурами

Большое значение в развитии геометрического пространственного мышления имеют действия построения и преобразования фигур. В таком процессе действий у детей формируются умения наблюдать, выделять главное, обобщать, анализировать. Дети в летнем возрасте, исследуя геометрические фигуры, проводят указательным пальцем по контуру. Обследуя фигуру, они называют ее структурные компоненты: В результате они успешно определяют сходства и различия форм предметов с геометрическими фигурами.

Знакомство с новыми геометрическими фигурами происходит путем сравнения: Работая в данный момент в средней группе, мы решили провести исследования, так как заметили, что у некоторых детей недостаточно знаний о геометрических фигурах.

знакомство детей с геометрическими телами

В процессе игры- развивается внимание, фантазия, воображение. Ребенок самостоятельно рассуждает, мыслит, запоминает. В игре дети познают новое, и включившись в игру, играют с огромным желанием.

Педагогу важно помочь детям дать определенные знания, чтобы обучение детей было развивающим. Поэтому необходимо искать, разрабатывать новые методы и формы и применять их в образовательной деятельности в игровой, на прогулке и.

На что похож круг? На что похож Овал? Играли с мыльными пузырями.

знакомство детей с геометрическими телами

Во время прогулки наблюдали за солнцем и сразу же отметили, на какую геометрическую фигуру похоже. Также наблюдали, за машинами и сделали вывод, что колеса и руль круглой формы. Собирали камушки овальной формы.

знакомство детей с геометрическими телами

Для закрепления предложила родителям вместе с детьми нарисовать предметы круглой и овальной формы. Во вторник — утром загадывали детям загадку: Что бывает квадратной формы?

Конспект занятия "Страна Геометрия"

На прогулке предлагали детям собрать камешки квадратной формы. Предложили родителям закрепить знание детей о геометрической фигуре — квадрат. Во второй половине дня проводили игру со счетными палочками, предлагали детям сложить бабочку и гриб. Сравнивали прямоугольник и квадрат, находили отличия.

Конспект занятия для старшей группы по теме: «Пройди через болото»

Затем дети возвращаются к столу, на котором стоят разные цилиндры. Им предлагается найти фигуры, одинаковые по какому-либо признаку, и у отобранных фигур найти признаки отличия. Например, это могут быть цилиндры, равные по высоте, но разные по толщине, цвету, материалу, из которого они сделаны цилиндры можно сделать из бумаги, пластилина, взять пластмассовые, металлические цилиндры, деревянные карандаши и.

Воспитатель выполняет задание вместе с детьми.

Конспект занятия для старшей группы по теме: «Пройди через болото» - «Дошколёнок.ру»

Через некоторое время начинает намеренно ошибаться и сбивать детей. У детей на столах карточки от 1 до 5. Воспитатель предлагает им рассмотреть фигуры, сделанные из пластилина различных цветов. Дети отвечают на вопросы воспитателя: Вторая фигура — не цилиндр.

После всех рассуждений дети приходят к выводу, что у цилиндра с двух сторон одинаковые круги, а у второй фигуры —. Воспитатель ставит цилиндр на стол и просит детей присесть так, чтобы фигура была на уровне глаз. Спрашивает детей о. Затем поворачивает цилиндр несколько раз и спрашивает детей о том. В результате обсуждения приходят к выводу: О чем по нему можно узнать?

О высоте цилиндра, его толщине.